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第54章 吞食
吴悼把学生手册放在桌上，拼命思考规则背后的提示。
根据陈一遥的赌约，李丰云要被规则杀死才算作成功。
但事实上，手册当中的规则可以说基本都是提醒意味的。也就是说，违反之后，顶多会有危险，实际上并不会因为违反规则达成即死效果。
现在还不清楚被丧尸杀死是否算作被规则杀死，吴悼也不敢轻易让李丰云尝试。
目前，从学生手册中能总结出来的应该可以被算作被规则杀死的死法……只有下面这些：
1.在手册第一条中提到过的【禁止在非班车时间离开四号教学楼】
2.第二条中提到的【禁止食用实验动物】。
3.第七条中提到的【需要在电流不稳的时候闭眼躲避】
4.第八条中提到的【禁止前往游泳馆】。
其余还有十二条的【楼内禁止吸烟】、第十四条的【不要寻找同伴】是不确定会不会致死的。
至于第十三条中的【在保安室中进食要注意关严门窗】则有毁坏保安室这个安全屋的可能性，吴悼不打算使用。
可以尝试的几条规则当中，目前最容易达成的就是第二条的【禁止食用实验动物】了。
“小李，你现在下楼，随便找一个最近的实验室，我去帮你开门。”
“好。”李丰云答应了一声，偷瞄了一眼倒在地上的女学生的尸体。目光像是被烫到了一般躲开，接着李丰云低头解开了系在手腕上的黄色气球，就像是在逃避什么。
黄色的气球只是浮在空气中，并没有飞向天花板，也没有落到地面，看来里面气体的浮力与气球自身的重量达到了一个平衡，很难不让人联想这种效果是故意设计出来的。
看了两眼被留在原地的黄气球，吴悼收好学生手册，和里世界中的李丰云同步行动。
他们来到的了位于三楼的一个解剖教室，但令人意外的是，这里竟然正在上课。
吴悼打开门之后，屋内的教授和学生都齐刷刷地看着他。
“同学你是不是走错班级了？”正围在解剖台旁演示的教授皱着眉道。
“蹭别的班的课虽然可以完成作业，但你们教授会生气的哦。”旁边的助教紧接着道。
“……”吴悼看着自己身后头上披着自己衣服的李丰云，李丰云在表里世界同时具有实体，这让他的行动大大受到了限制。
吴悼脑子急速运转。规则里很明显写了法医系的老师和助教是很重要的可以帮助学生的阵营，现在就算立刻离开也有可能会引起他们的怀疑，所以，最好还是编一个差不多的谎言。
而且……既然学生可以和法医系的老师和助教求助，那他们一定也知晓更多的情况，如果李丰云是丧尸状态……即便和副本中的丧尸不同，也可能会触发战斗。
吴悼先把李丰云的皮肤装备取消，让他变成了正常人的状态，这样李丰云就可以暂时离开里世界，成为一个在表世界里行动的正常人。
“是这样的老师，刚刚我在这个教室上了一会儿自习，手机太热了，就把手机放到冰柜里冰镇了一下。”吴悼面无表情地指了指尸柜：“然后忘拿了。”
“……”
“孩子，你大几的？”
老师直接惊呆了，还是助教年轻一些，心理承受能力也强一些。
“大三。”吴悼麻利地掏出自己的学生证。
“不是，我不是想查你的学生证。”助教摆摆手：“现在的年轻人可真是……你是真不怕串味儿啊。”
老师也从震惊当中缓神过来，开始说教模式：“你这个小同学怎么能这样呢？你知不知道这都是宝贵的教具，而且都是大体老师的一部分……你这样要是污染了教具……”
吴悼点头哈腰，趁机示意正常状态的李丰云快点过去和那个老师一起掀开冰柜的盖子。
吴悼是这么打算的，无论说辞多么离谱，只要能让李丰云能进入教室，靠近冰柜就行了。
接下来就很简单了，把李丰云的皮肤换回丧尸状态，让他从里世界的冰柜里拿到一只冰冻的小鼠，然后跑路。
因为助教距离冰柜的距离比较近，李丰云是从门口进去，自然动作慢了一步。从吴悼的方向看过去，冰柜已经被助教打开了一个小缝了。
“……诶？”
助教疑惑的声音传来，但吴悼并没有在意。他以为是助教没有在其中发现手机的缘故。毕竟撒谎的吴悼自己最清楚，冰柜里面根本没有手机。
他现在只想李丰云快点靠近那个冰柜。
“吱……”
根据陈一遥的赌约，李丰云要被规则杀死才算作成功。
但事实上，手册当中的规则可以说基本都是提醒意味的。也就是说，违反之后，顶多会有危险，实际上并不会因为违反规则达成即死效果。
现在还不清楚被丧尸杀死是否算作被规则杀死，吴悼也不敢轻易让李丰云尝试。
目前，从学生手册中能总结出来的应该可以被算作被规则杀死的死法……只有下面这些：
1.在手册第一条中提到过的【禁止在非班车时间离开四号教学楼】
2.第二条中提到的【禁止食用实验动物】。
3.第七条中提到的【需要在电流不稳的时候闭眼躲避】
4.第八条中提到的【禁止前往游泳馆】。
其余还有十二条的【楼内禁止吸烟】、第十四条的【不要寻找同伴】是不确定会不会致死的。
至于第十三条中的【在保安室中进食要注意关严门窗】则有毁坏保安室这个安全屋的可能性，吴悼不打算使用。
可以尝试的几条规则当中，目前最容易达成的就是第二条的【禁止食用实验动物】了。
“小李，你现在下楼，随便找一个最近的实验室，我去帮你开门。”
“好。”李丰云答应了一声，偷瞄了一眼倒在地上的女学生的尸体。目光像是被烫到了一般躲开，接着李丰云低头解开了系在手腕上的黄色气球，就像是在逃避什么。
黄色的气球只是浮在空气中，并没有飞向天花板，也没有落到地面，看来里面气体的浮力与气球自身的重量达到了一个平衡，很难不让人联想这种效果是故意设计出来的。
看了两眼被留在原地的黄气球，吴悼收好学生手册，和里世界中的李丰云同步行动。
他们来到的了位于三楼的一个解剖教室，但令人意外的是，这里竟然正在上课。
吴悼打开门之后，屋内的教授和学生都齐刷刷地看着他。
“同学你是不是走错班级了？”正围在解剖台旁演示的教授皱着眉道。
“蹭别的班的课虽然可以完成作业，但你们教授会生气的哦。”旁边的助教紧接着道。
“……”吴悼看着自己身后头上披着自己衣服的李丰云，李丰云在表里世界同时具有实体，这让他的行动大大受到了限制。
吴悼脑子急速运转。规则里很明显写了法医系的老师和助教是很重要的可以帮助学生的阵营，现在就算立刻离开也有可能会引起他们的怀疑，所以，最好还是编一个差不多的谎言。
而且……既然学生可以和法医系的老师和助教求助，那他们一定也知晓更多的情况，如果李丰云是丧尸状态……即便和副本中的丧尸不同，也可能会触发战斗。
吴悼先把李丰云的皮肤装备取消，让他变成了正常人的状态，这样李丰云就可以暂时离开里世界，成为一个在表世界里行动的正常人。
“是这样的老师，刚刚我在这个教室上了一会儿自习，手机太热了，就把手机放到冰柜里冰镇了一下。”吴悼面无表情地指了指尸柜：“然后忘拿了。”
“……”
“孩子，你大几的？”
老师直接惊呆了，还是助教年轻一些，心理承受能力也强一些。
“大三。”吴悼麻利地掏出自己的学生证。
“不是，我不是想查你的学生证。”助教摆摆手：“现在的年轻人可真是……你是真不怕串味儿啊。”
老师也从震惊当中缓神过来，开始说教模式：“你这个小同学怎么能这样呢？你知不知道这都是宝贵的教具，而且都是大体老师的一部分……你这样要是污染了教具……”
吴悼点头哈腰，趁机示意正常状态的李丰云快点过去和那个老师一起掀开冰柜的盖子。
吴悼是这么打算的，无论说辞多么离谱，只要能让李丰云能进入教室，靠近冰柜就行了。
接下来就很简单了，把李丰云的皮肤换回丧尸状态，让他从里世界的冰柜里拿到一只冰冻的小鼠，然后跑路。
因为助教距离冰柜的距离比较近，李丰云是从门口进去，自然动作慢了一步。从吴悼的方向看过去，冰柜已经被助教打开了一个小缝了。
“……诶？”
助教疑惑的声音传来，但吴悼并没有在意。他以为是助教没有在其中发现手机的缘故。毕竟撒谎的吴悼自己最清楚，冰柜里面根本没有手机。
他现在只想李丰云快点靠近那个冰柜。
“吱……”