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明德
秋山书院！位于夜水河中游！所有平民百姓子弟均可来上学，没有贫困差异。
于修能端坐在讲台上，讲到何为“明德！”
“沈家逸，你来说说你所认为的“明德”是什么？”
于修能，书院唯一的教书先生。年事已高，体型削瘦。
“‘明德’是指人本身的德性，其生而有之，与孔夫子说的‘性相近，习相远’中的性同理。还有孟学提到的‘恻隐之心，羞恶之心，是非之心，辞让之心’我都看作是明德。”沈家逸起身回答。
“很好！你先坐下。方才沈家逸说的很清楚何为明德。但我还要补充一两句：明德者，人之所得乎天，而虚灵不昧，以具众理而应万事者也。但为气禀所拘，人欲所蔽，则有时而昏，然其本体之明，则有未尝息者！”这两句话已经说的很清楚，很透彻了。就是说：明德是与生具来的，但最容易被后天环境所改变，会被客尘所闭。所以教育的作用是使明德彰显，找回本真，回复自我！返回到其先天至真至善的境界。”
于修能说完，堂下鸦雀无声，也只有沈家逸目光清明地望着自己。
“你们可都听懂了！”
“听懂了……！”所有人异口同声的回答。于修能听了直摇头叹息，正准备示意散学的时候门外书童轻步走来，附在于修能身后贴耳说了两句，于修能听罢点了点头书童退下。
“沈家逸！你出去一下！”沈家逸看向门口，心有不解，但仍起身向外走去！
“来！我们继续讲解何为明德！”于修能侧目望着沈家逸远去的背影，语重心长地开口。
“先生！不是要散学了吗？”柏琰同样看着门口心急的问道！
“这一课很重要。我要讲到你们都懂为止！继续。”于修能依旧坐着不动。
于修能端坐在讲台上，讲到何为“明德！”
“沈家逸，你来说说你所认为的“明德”是什么？”
于修能，书院唯一的教书先生。年事已高，体型削瘦。
“‘明德’是指人本身的德性，其生而有之，与孔夫子说的‘性相近，习相远’中的性同理。还有孟学提到的‘恻隐之心，羞恶之心，是非之心，辞让之心’我都看作是明德。”沈家逸起身回答。
“很好！你先坐下。方才沈家逸说的很清楚何为明德。但我还要补充一两句：明德者，人之所得乎天，而虚灵不昧，以具众理而应万事者也。但为气禀所拘，人欲所蔽，则有时而昏，然其本体之明，则有未尝息者！”这两句话已经说的很清楚，很透彻了。就是说：明德是与生具来的，但最容易被后天环境所改变，会被客尘所闭。所以教育的作用是使明德彰显，找回本真，回复自我！返回到其先天至真至善的境界。”
于修能说完，堂下鸦雀无声，也只有沈家逸目光清明地望着自己。
“你们可都听懂了！”
“听懂了……！”所有人异口同声的回答。于修能听了直摇头叹息，正准备示意散学的时候门外书童轻步走来，附在于修能身后贴耳说了两句，于修能听罢点了点头书童退下。
“沈家逸！你出去一下！”沈家逸看向门口，心有不解，但仍起身向外走去！
“来！我们继续讲解何为明德！”于修能侧目望着沈家逸远去的背影，语重心长地开口。
“先生！不是要散学了吗？”柏琰同样看着门口心急的问道！
“这一课很重要。我要讲到你们都懂为止！继续。”于修能依旧坐着不动。