关灯
护眼

学院篇(19)灵气哪去了

    到了夜晚,繁星出现,千年古树释放的浑厚灵力散布整个御灵院,隔着很远望去像是一座绚丽的城池照亮着周围,灵竹山竹屋,林宗恒坐在竹屋的屋顶仰望着星空,云凡从梯子上爬到屋顶探着脑袋看着林宗恒。

    “老师,你在屋顶上干嘛啊?”

    林宗恒扭头看去,对着云凡微微一笑。

    “云凡,来我这里。”

    “奥...”

    云凡慢慢的爬上屋顶,走到了林宗恒旁边,林宗恒将他抱了起来放到自己的腿上。

    林宗恒指着夜空对云凡说道:

    “你看那里!有三颗小星星一直围着一颗大星星转圈。”

    “真的唉!还忽远忽近的!”

    “那三颗小星星代表沉重的爱意,那颗大星星代表望子成龙,组合在一起代表着一位母亲希望自己的孩子闯出一番天地,而孩子在外受到的挫折使他们不断往后退又不想让母亲失望坚定地往前冲去。”

    “为什么是沉重的爱意啊?”

    “你想啊,你的大哥,你的朋友对你重不重要啊?”

    “重要啊!”

    “那你喜不喜欢他们?”

    “喜欢!”

    “就因为你喜欢他们而且他们是你最重要的人,所以才是沉重的爱意。不想失去他们,不想离开他们,这些因素驱使着你成长变强,这就是所谓的爱。”

    “额...嗯!老师对我来说很沉重!”

    “哈哈!你对我来说也很沉重!”

    二人在屋顶上笑了起来,不一会儿,云凡就躺在林宗恒的怀里睡着了,林宗恒抬头望向星空缓缓说道:

    “云凡...你一定要好好练习我教你的剑技。”

    云凡仿佛听到了这句话嘴里说出:

    “老师...我会...好好...练剑的。”

    第二天,御灵院丙二级教室。

    “在千年古树中果然能提升修炼速度,不用两个月我就能突破到领悟者了,只可惜不能一直待在里面。”

    “那可是最纯净的灵气,长时间呆在里面会被灵气同化的。”

    “要是能一直在里面修炼那该多好!”

    “我们是练武斗技的,不要只顾着修炼灵气,体格的锻炼也很重要!”

    “不是说御灵院会安排顶级的修士对学员进行对应的教导吗?”

    “等吧!上面还有甲一级、甲二级、乙一级、乙二级,轮到我们还早呢!”

    “我听说到了甲级就可以接学院内发布的任务,不用一直待在学院了。”

    “要修炼到化灵级,而且到达领悟者级别后修炼会比晋升级难很多。”

    “我现在有点羡慕灵族的人了,你没看到在古树里他们凝结灵气的壮观场面!就跟喝水似的!”

    “你没听老师说嘛?灵族虽然天生亲和灵气,修炼速度快,但是练不了武斗技啊!”

    三人正说着,吴芊芊从门外走了进来。

    “同学们!开始上课了,都回到自己座位,今天我们来讲一下属性的起源!”

    “在神通大陆的历史中记载,远古时期的灵气是没有属性的,而属性的首次出现,是在第一次灵力者大战时期,突然出现的水晶将神通大陆的灵气进行了分化,灵气被分化出各种属性,属性的出现直接导致之前的修者无法使用灵气,第一次灵力者大战也因此结束。”

    “吴老师,属性水晶是什么东西啊?”

    “属性水晶对应着八大属性,传说水晶是由神祖制造用来结束当时的战争,战争结束后水晶就消失了,后来又重新出现在大陆上。”

    “属性水晶能用来干嘛?”

    “听说能提高相对应属性的修炼速度,就好比一直身处千年古树里一样。”

    云凡弱弱的说了一句:

    “我见过光影水晶...里面有两个蛹...”

    众人齐笑道:

    “水晶里怎么会有两个蛹!”

    林娇小声的对着云凡说道:

    “云凡你别乱说了!”

    “是真的啊!里面真的有两个蛹!”

    “我相信你说的是真的!属性水晶在很久之前以生物的样貌出现在大陆中,我们称之为神兽!”

    “竟然是真的啊!”

    “对啊!还一动一动的!”

    “你是在哪看到的?”

    “老师不让我说!”

    “既然林叔叔不让说那就算了吧。”

    “好了,同学们,今天就讲到这,下课!”

    “老师再见!”

    众人纷纷离开教室。

    “云凡,你是从哪里看到水晶的?跟我说一下!我不和别人说!”

    “不能说的...老师不让...反正就是被黑白水晶包裹着,里面有两个蛹。”

    “云凡,下午要不要去大树里修炼啊?”

    “下午有事...”

    “又有事?你昨天去哪里了?”

    “去了个铁匠铺,对了!我还得到了一把剑,可好看了!我给你拿出来看看!”

    云凡从手环中取出羽裂剑。

    “哇!好漂亮的剑!”

    “是吧!我也这么觉的!只是老师不让我用,说我现在用不了!”

    “我们下午还要去大树里修炼,你真的不去吗?”

    “不去...老师说我现在不用去。”

    “那你以后不是会被我们越拉越远吗?”

    “我不知道...反正老师说我现在没必要去,听他的肯定没错!”

    “你就从来没有自己去做想做的事吗?”

    “想做的事吗?我不知道...”